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In der Woche vor den Faschingsferien stand an der Grundschule Konzell die alljährliche Lesewoche auf dem Programm, die in diesem Jahr ein ganz besonderes Highlight bot: Am Unsinnigen Donnerstag lasen die Viertklässler den Erstklässlern aus selbstgewählten Büchern vor. Die Aufregung war groß, als sich die großen Vorleser mit ihren kleinen Zuhörern zusammenschlossen. Die Viertklässler hatten sich nicht nur spannende Geschichten ausgesucht, sondern auch kreative Fragen vorbereitet, um ihre jungen Zuhörer aktiv einzubeziehen. Die Erstklässler lauschten mit großen Augen und Ohren, während die älteren Kinder mit viel Begeisterung aus ihren Büchern vorlasen. Die Fragen, die sich die Großen überlegt hatten, waren vielseitig und regten die Fantasie ihrer kleinen Zuhörer an. Diese beantworteten die Fragen mit Bravour und wurden dafür mit lautem Applaus belohnt. Als Dankeschön für die tolle Vorlesestunde hatten die Erstklässler ein Rätsel vorbereitet, das sich rund um verschiedene Bücherei-Bücher dreht. Nur die Kinder, die genau nachlesen, können die kniffligen Rätsel nach den Ferien lösen. Währenddessen hatten die Zweit- und Drittklässler eine ganz eigene Aktivität auf dem Plan: Gemeinsam lösten sie am Tablet eine Faschingslesespurgeschichte. Mit viel Teamarbeit und Spaß entdeckten sie die aufregende Welt der Buchstaben, während sie Rätsel lösten und die Handlung der Geschichte ergründeten. Den Höhepunkt der Vorlesewoche stellte der Besuch in der Gemeindebücherei am Freitag dar. Frau Amburn entführte die Kinder in die phantastische Geschichte „Karneval im Zoo“. In diesem Buch, in dem alle Tiere verkleidet erschienen, mussten die Zuhörer erraten, wer sich hinter den ungewöhnlichen Wesen wie dem Schweinhorn, dem Elefummel und dem Girafant verbarg. Gemeinsam mit dem Zoodirektor und seinem cleveren Freund, dem Igel Ignaz Pfefferminz, wurde gerätselt und gestaunt. Im Anschluss daran boten die Büchereimitarbeiterinnen Frau Kastl und Frau Amburn den Kindern noch eine Ausleihmöglichkeit an. Die Vorlesewoche war für alle eine große Bereicherung und zeigte einmal mehr, wie viel Freude das Lesen bereiten kann.   Text und Foto: Tanja Holzapfel

In einer zunehmend digitalisierten Welt ist es von großer Bedeutung, dass unsere Kinder frühzeitig lernen, verantwortungsbewusst mit Medien umzugehen. Aus diesem Grund fand an der Grundschule Konzell für die 3. und 4. Klasse die Veranstaltung „Clever ins Netz“ statt. Auch den Eltern wurde einige Tage zuvor durch den Computermäuseverein Stamsried in einem Onlinevortrag eine Auseinandersetzung mit dieser Thematik angeboten. Ziel dieser Initiative war es, den Erziehungsberechtigten und vor allem den Schülerinnen und Schülern wichtige Informationen über Onlinespiele, Altersfreigaben und den verantwortungsvollen Umgang mit persönlichen Daten näherzubringen. Frau Birgit Zwicknagel vom Computermäuseverein sensibilisierte mit einem spannenden Vortrag die Kinder der Klassen 3 und 4 zunächst für die Altersfreigaben, die bei allen gängigen Onlinespielen angegeben und zu beachten sind. Anhand anschaulicher Beispiele erfuhren die Kinder, dass diese Freigaben nicht willkürlich festgelegt werden, sondern dazu dienen, ihre eigene Entwicklung zu schützen. Dabei ging es auch um ganz praktische Dinge, wie man z.B. durch Einstellungen auf YouTube unerwünschte Filme melden kann oder denn bekundet, daran kein Interesse zu haben. Da das kindliche Gehirn noch in einer Entwicklung stecke, sei es sehr aufnahmefähig und anfällig für gefährdende Inhalte, so die Referentin. Sie verglich das Kindergehirn mit einem Schwamm, der sich vollsaugt und danach auch wieder abgibt. Ungeeignete bzw. brutale Spiele oder Inhalte hinterlassen deshalb gerade auch bei Kindern Spuren, die sich in Aggressivität, Egoismus und Gleichgültigkeit äußern können. Recht geschickt weckte die Computermaus die Selbstverantwortung bei den Kindern für den Umgang mit Medien und die Einhaltung von zeitlichen Limits. Abschließend gab sie den Schülerinnen und Schülern noch einige wertvolle Tipps zur Handhabung von WhatsApp und den Problemen, die sich häufig aus den darin geführten Klassenchats ergeben. Auch die vielen Fragen der Kinder wurden durch die Referentin äußerst kompetent und altersgerecht beantwortet.   Text und Foto: Manfred Schmidbauer  

Die Erstklässler lesen den zukünftigen Schulanfängern vor Im Januar fand an der Grundschule Konzell eine besondere Vorleseaktion statt, die nicht nur den Erstklässlern eine großartige Erfahrung bot, sondern auch den zukünftigen Schulanfängern einen ersten Einblick in das Schulleben ermöglichte. Unter dem Motto „Lesen verbindet“ lasen die kleinen Leseratten aus der ersten Klasse den Kindergartenkindern aus ihrer ersten gemeinsamen Lektüre „Minus Drei und der Zahlensalat“ vor. Das Buch handelt von dem kleinen Dinosaurier Minus, der sich ungern mit seinen Mathehausaufgaben beschäftigt. Gemeinsam mit seinem Haustier, dem Urzeitmädchen Lucy, entdeckt er spielerisch, wie viel Spaß das Rechnen machen kann – und das mithilfe der „Ur“-Lebensmittel wie Urmöhren, Ursalat und vielen mehr. So gelingt es Minus, den Rechentest schließlich fehlerfrei zu bestehen. Die Kindergartenkinder lauschten gebannt der Erzählung und waren sichtlich begeistert von der Geschichte des kleinen Dinosauriers und seines Haustieres. Die Erstklässler, stolz auf ihre Leistung, lasen mit Freude und Engagement ihre Abschnitte vor und ernteten dafür am Ende viel Applaus von den kleinen Zuhörern. Text: Tanja Holzapfel Foto: Tanja Holzapfel

In einem engagierten Bildungsprojekt ermöglichte das Unternehmen Bischof+Klein erneut der Grundschule Konzell die Teilnahme am Programm „SET – Schüler entdecken Technik“. An sechs Nachmittagen nahmen zwölf Schülerinnen und Schüler aus der vierten Klasse mit großem Interesse an diesem Kurs teil, der ihnen die Grundlagen der Technik näherbrachte. Die Viertklässler hatten die Möglichkeit, selbstständig Stromkreise aufzubauen, Bauteile mit dem Lötkolben zu befestigen und elektrische Geräte zu zerlegen. Zudem konnten sie mit Widerständen experimentieren und eine Vielzahl technischer Fertigkeiten erlernen. Unterstützt wurden sie dabei von den Auszubildenden Lukas Preiß und Christopher Burs von Bischof+Klein, die den Kindern den sicheren Umgang mit Abisolierzangen, Seitenschneidern und Lötkolben beibrachten. Sicherheit stand dabei an oberster Stelle, weshalb auch das Tragen von Schutzkleidung thematisiert wurde. Nach einer Einführung in das Projekt bauten die Schüler unter Anleitung der Auszubildenden verschiedene Geräte, darunter eine LED-Taschenlampe, eine LED-Wechselblinkschaltung und eine laut heulende Sirene. Diese praktischen Übungen ermöglichten es den Kindern, sich intensiv mit elektrischem Strom und dem Innenleben technischer Geräte auseinanderzusetzen. Ziel der Initiative ist es, den Kindern frühzeitig zu zeigen, dass Technik weder kompliziert noch langweilig ist. Sie sollten für das Thema begeistert und motiviert werden, auch in Zukunft eigenverantwortlich zu experimentieren und offen für technische Herausforderungen zu sein. Dies kann zudem Einfluss auf ihre spätere Berufswahl haben, da Techniker und Handwerker auch bei Bischof+Klein in Konzell gesucht werden. Schulleiter Manfred Schmidbauer bedankte sich herzlich bei Bischof+Klein für das großzügige Sponsoring und die Unterstützung des Projekts. In der letzten Unterrichtseinheit erhielten die Grundschüler ihre Teilnahmeurkunde von Frau Helfrich vom Verein Technik für Kinder (TfK). Auch der Bürgermeister von Konzell, Hans Kienberger, der gleichzeitig Fachkraft für Arbeitssicherheit bei Bischof+Klein ist, war anwesend. Mit großem Applaus und einer liebevoll gestalteten Andenkenmappe drückten die Schüler ihren Dank an die Tutoren und Ausbildungsleiter Wolfgang Schollerer aus. Die Begeisterung aller Beteiligten machte dieses Projekt zu einem besonderen Erlebnis und einem wertvollen Beitrag zur technischen Bildung der Kinder.   Text: B&K Foto: Wolfgang Schollerer  

Die Elternvertreter und das Kollegium der Grundschule Konzell engagieren sich beständig für mehr Sicherheit auf dem Schulweg der Schülerinnen und Schüler. Gerade in der dunklen Jahreszeit ist und war die Parksituation vor dem Haupteingang am Kirchplatz den Verantwortlichen immer wieder ein Dorn im Auge. Engagierte Eltern haben aufgrund ihrer Besorgnis über die Verkehrssituation rund um die Schule nun eine leuchtende Pippi Langstrumpf-Figur gefertigt, die seit kurzem gut sichtbar vor dem Haupteingang der Schule steht. „Wir möchten, dass unsere Kinder sicher zur Schule und wieder nach Hause kommen“, erklärt eine der engagierten Mütter, die die Aktion ins Leben gerufen hat. „Mit der Pippi Langstrumpf-Figur wollen wir sowohl die Kinder als auch die Autofahrer auf die Schulweg-Situation aufmerksam machen.“ Die Figur, die in bunten Farben von den Kindern der vierten Klasse gestaltet und mit reflektierenden Leuchtstreifen versehen wurde, soll nicht nur ein fröhliches Willkommen für die Schüler sein, sondern auch ein sichtbares Zeichen zur Vermeidung von gefährlichen Parksituationen im Eingangsbereich der Schule. Doch nicht nur die Eltern haben sich für die Sicherheit der Grundschüler eingesetzt. Auch der Sachaufwandsträger der Schule zeigt großes Interesse an diesem Thema, hat die Polizei hinzugezogen und bereits Maßnahmen zur Verbesserung der Verkehrssituation beschlossen. Neben dem bereits bestehenden Fahrbahnhinweis „Bushaltestelle“ soll es eine Geschwindigkeitsbegrenzung auf Tempo 30 und Parkverbotsschilder geben. „Die Zusammenarbeit zwischen Eltern, Sachaufwandsträger, Schule und Polizei ist entscheidend, um das Sicherheitsbewusstsein zu stärken und die Gefahren auf dem Schulweg zu minimieren“, betont Schulleiter Manfred Schmidbauer. „Wir sind stolz auf die Initiative unserer Eltern und des Sachaufwandträgers und freuen uns über die positive Auswirkung auf die Verkehrssicherheit.“ Die von der freundlichen Pippi Langstrumpf-Figur ausgehende Botschaft ist klar: Sicherheit geht uns alle an. Die Elternschaft hat mit ihrer kreativen Idee einen wertvollen Beitrag geleistet, der nicht nur das Schulumfeld bereichert, sondern auch ein deutliches Zeichen für ein verantwortungsvolles Miteinander und ein sicheres Aufwachsen unserer Kinder setzt.   Text: EB und Schulleitung Foto M. Schmidbauer

Der Landesbund für Vogelschutz (LBV) besucht die 1. und 2. Klasse der Grundschule Konzell Am Wochenende vom 10. bis 12. Januar fand zum wiederholten Male die bundesweite Mitmachaktion des Landesbunds für Vogelschutz (LBV) und des Naturbunds Deutschland e.V. (NABU) „die Stunde der Wintervögel“ statt. Vielleicht nutzte der eine oder andere bewusst diese Aktion, um die Vögel im eigenen Garten zu beobachten, wo sich für diese sogar eine eigene Futterstelle befindet. Doch beim Füttern von Vögeln kann man vieles falsch machen und statt ihnen zu helfen ihnen Schaden zufügen. Worauf bei der Fütterung zu achten ist, wie man Vogelfutter ganz einfach selber herstellen kann und welche Vögel an der Futterstelle zu beobachten sind – das und noch vieles mehr erfuhren die Erst- und Zweitklässler durch Frau Bauman vom LBV Straubing. Mit einem Bildervortrag und verschiedenen Materialien erklärte sie den Kindern anschaulich, welche Vogelhäuser / Vogelfutterstellen verhindern, dass Futter nass wird oder durch Vögel verkotet wird. Auch wies die Expertin auf die Gefahren durch handelsübliche Meisenknödel, die sich in einem Plastiknetz befinden, hin und zeigte alternative Meisenknödelhalter aus Metall, wie einen alten Schneebesen. Auch warnte Frau Baumann vor günstigem Vogelfutter, das oft zum Großteil nur aus Sand bestünde, welcher nicht von Vögeln gefressen würde, und nur zu geringem Teil aus Samen. Viele fertige Futtermischungen würden auch Samen der Ambrosiapflanze enthalten, welche bei Menschen Asthma und Allergien hervorruft und sich durch die Vogelfütterung ungewollt in unseren Gärten vermehrt. Vogelfutter kann aber auch ganz leicht selber hergestellt werden. So können Vogelfreunde für Weichfutterfresser (wie Meisen, Rotkehlchen) Rosinen, Haferflocken und Äpfel, für Körnerfresser (wie Dompfaff, Kernbeißer) Sonnenblumenkerne, Nüsse und Samen bereitstellen. Ein großes Problem für die Vögel sind unsere „aufgeräumten“ Gärten, die vor allem nur aus Rasenflächen bestehen und kaum Rückzugsorte, wie Bäume oder Sträucher, oder Nahrung für Insekten bieten und somit auch keine Nahrung für unsere Vögel. Naturnahe Gärten sind somit viel wichtiger für unsere heimische Vogel- und Tierwelt als die Winterfütterung. Ferner wies Frau Baumann darauf hin, dass das beliebte Verfüttern von Brotresten an Enten aufgrund des hohen Salzgehalts des Brotes den Tieren sehr schadet und man davon lieber ablassen sollte. Schließlich lernten die Kinder mittels Fotos und Vogelstimmen verschiedene heimische Vögel, die sie vielleicht schon des Öfteren in der freien Natur gesehen hatten, kennen und können sie nun mit Namen benennen.   Text: Tanja Holzapfel Foto: Tanja Holzapfel

Adventliche Abschlussfeier der Grundschule Konzell für die gesamte Schulfamilie   Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien gab es für die Schulfamilie der Grundschule Konzell eine heitere und zugleich besinnliche Adventfeier. Im weihnachtlich dekorierten Mehrzweckraum der Schule freute sich Schulleiter Manfred Schmidbauer über die stattliche Zahl interessierter Eltern bzw. Gäste, zu denen auch Pater Stephan und Bürgermeister Kienberger zählten. Alle Klassen bzw. Kinder brachten ein buntes und recht ansprechendes Programm zur Aufführung. Die Klasse 3 eröffnete die Feier mit einem fetzigen „Weihnachtsbegrüßungs-Rap“ und sang im Laufe der Feier „Weihnachten is nimmer weit“. Die Kinder der Klasse 1 nahmen die Besucher mit in den „Weihnachtswald“, in dem eine Tanne sich für andere einsetzt und schließlich vom Christkind dafür belohnt wird. Passend dazu präsentierten sie anschließend das Lied „Oh Tannenbaum“ und hatten selbst sichtlich viel Freude dabei. Danach begeisterte die Schülerin Estelle Schwarz mit ihrem gekonnten Ballett-Auftritt die Zuschauer. „Merry Christmas“ gab die 2. Klasse zum Besten und entführte – als unterschiedliche Tiere verkleidet – das Publikum in eine Weihnachtswunder-Welt, in der ein friedliches Miteinander möglich wird . Die 4. Klasse trug das Gedicht „Lustige Weihnacht“ von James Krüss vor, das mit passender Musik hinterlegt war. Das Mundartlied „Brinnt s`Kirzl am Kranz“ hatte die 4. Klasse zusammen mit den Drittklässlern eingeübt, ebenso „Feliz Navidad“, das mit Orff-Instrumenten begleitet wurde. Mit viel Applaus würdigten die Besucher die Beiträge. Am Ende der Feier sangen die Viertklässler vom „Adventskalender“ und hatten sich dazu eine tänzerische Ausgestaltung überlegt. Mit vielen guten Wünschen zu den bevorstehenden Festtagen wurden nach einer knappen Stunde die Gäste verabschiedet und für die Schülerinnen und Schüler begannen die freudig erwarteten Weihnachtsferien.   Zum Foto: Die 4. Klasse singt vom Adventskalender, der beim Warten auf Weihnachten hilft   Text: Manfred Schmidbauer Foto: Marion Hötzl  

Zum achten Mal in Folge unterstützt die Grundschule Konzell die Aktion Johanniter-Weihnachtstrucker. In vielen Regionen Südosteuropas leben Menschen in Armut. Viele Familien vor allem in den ländlichen Regionen kommen gerade so über die Runden. Das Leben in den Dörfern ist geprägt von oft miserabler Infrastruktur, hoher Arbeitslosigkeit und schlechten Zukunftsperspektiven. Vieles, was uns selbstverständlich erscheint, ist dort für viele unerreichbarer Luxus. Den Lehrkräften der Grundschule Konzell ist es deshalb ein großes Anliegen, die Kinder gerade in der Adventszeit ein bisschen nachdenklich zu machen über den eigenen Wohlstand und die Not anderer. Die Kindertagesstätte Konzell schloss sich ebenfalls der Aktion an. Und so konnte man insgesamt 57 Hilfspakete mit Grundnahrungsmitteln und Hygieneartikeln sammeln. Jetzt vor Weihnachten wurden die gespendeten Pakete von den Weihnachtstruckern mit einem großen LKW abgeholt. Die Kinder durften bei der Beladung des LKWs mithelfen und waren mit Feuereifer dabei. Auch Pater Stephan und Bürgermeister Hans Kienberger packten selbst mit an und griffen unterstützend den Kindern bei Bedarf unter die Arme. Das Kollegium der Grundschule Konzell sowie Martina Eckmann, die für die Organisation und Abwicklung die Hauptverantwortung übernahm, waren vom Engagement und der Spendenbereitschaft der Konzeller Bürgerinnen und Bürger beeindruckt. Zwischen Weihnachten und Silvester werden die Pakete dann von freiwilligen Fahrern ehrenamtlich an die Zielorte gebracht und dort übergeben. Text und Foto: M. Schmidbauer  

Am 05. Dezember, also bereits einen Tag vor seinem Namenstag, besuchte der Hl. Nikolaus die Kinder der Grundschule Konzell. Alle Klassen bereiteten sich schon Tage vorher mit Gedichten, Texten und Liedern auf diesen Tag vor. Von Weitem schon war der Schellenklang zu hören, bevor der Nikolaus mit seiner Kutsche im Pausenhof der Grundschule anhielt. In diesem Jahr hatte er sogar den Krampus dabei, was für spürbare Anspannung bei den Kindern sorgte. Die Aufgeregtheit löste sich dann sehr schnell, da Bischof Nikolaus in einem freundlichen und wertschätzenden Ton zu den einzelnen Klassen sprach. Große Aufmerksamkeit herrschte, als der heilige Mann in sein goldenes Buch schaute, aber da stand Gott sei Dank viel Lob und nur wenig Tadel. Manche Kinder waren gerne bereit, den Nikolaus von ihrem Fleiß und Können zu überzeugen. Natürlich versprachen die Schülerinnen und Schüler, auch weiterhin eifrig zu lernen und sich richtig zu verhalten. Mit einem reichlich gefüllten Säcken wurden alle Kinder der Grundschule belohnt. Die Lehrer und die Schulkinder der Grundschule Konzell bedanken sich beim Nikolaus samt Krampus, seinem Kutscher und den fleißigen Helfern/innen seitens der Elternvertretung für den gelungenen Besuch ganz herzlich. (Das Bild zeigt den Nikolaus in der 1. Klasse)   Text: Schulleitung Foto: Tanja Holzapfel

Harald Obermeier spendete 200 Euro an die Grundschule Konzell. Kurz vor der Adventszeit stattete Herr Obermeier der Schule überraschend einen Besuch ab, um dem Kollegium und den Schülerinnen und Schülern eine vorweihnachtliche Freude zu bereiten. Schulleiter Manfred Schmidbauer und seine Stellvertreterin Tanja Holzapfel nahmen zusammen mit einigen Kindern die Spende hocherfreut entgegen und bedankten sich recht herzlich bei der Firma Pfeilschifter. Schmidbauer sprach einige Vorhaben an, für die das Geld Verwendung finden könnte, so z. B. für die weitere Ausgestaltung des neu geschaffenen Zuhör- und Stilleraums oder zur Mitfinanzierung einer angedachten Theateraufführung. Text: Schulleitung Foto: Silvia Schedlbauer